Vol. 3 Núm. 1 (2014) | Revista Peruana de Psicología y Trabajo Social

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Publicado: 2017-07-04

Presentación

Presentacion

Luis Claudio Cervantes Liñán

11
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Editorial

Editorial

Graciela Villegas García, Tomás Tomás Caycho Rodríguez

13-14
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Artículos originales

Interdependencia de la práctica psicológica y la práctica docente: saberes co-participantes en el contexto escolar

Laura Laura Isaza Valencia

15-26
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Neuropsicología de la cognición social. Breve revisión de los conceptos

Jonathan x A. Jonathan A. Zegarra-Valdivia

27-36
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Actitudes hacia las personas con discapacidad en una muestra de estudiantes universitarios de Lima Metropolitana

Graciela Villegas G., Sergio Dominguez L, Karla Bocanegra F., Dánica Aquije C., Angie Castillo C

37-60
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Funcionamiento familiar y sus relaciones con la felicidad

Reynaldo Alarcón

61-74
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Uso de redes sociales entre estudiantes universitarios limeños

Edwin Salas Blas, Miguel Escurra Mayaute

75-90
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Relación entre el estado nutricional y la memoria de trabajo de escolares

Walter L. Walter L. Arias Gallegos, Luz M. Luz M. Sáncho Sánchez, Nataly Nataly Lévano Juárez, Beatriz E. Beatriz E. Collado Apaza

91-106
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Resiliencia y apoyo social percibido en pacientes oncológicos que acuden a un hospital de Trujillo

Deyvi Baca Romero

107-124
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Modelo aplicado al pronóstico de la seguridad radiológica

Fabricio Zanzzi

125-140
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Revisión de la consistencia interna del inventario de inteligencia emocional de Bar-On, EG-I: YV

César Merino Soto, Jhonatan Navarro Loli, Walter García Ramirez

141-154
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Aportes a la psicoterapía desde el enfoque fenomenológico-existencial

Manuel Manuel Arboccó de los Heros

157-158
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In Memorian

Julian Rotter (1916-2014)

Valeria A. Quesada Lapenta

159-160
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José Luis Pinillos (1919-2013)

Walter L. Walter L. Arias Gallegos

161
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